프로젝트형 학습방법은 모국어 학습법으로 적용이 많이 되어 왔고, 모든 교과활동에 지대한 영향을 미친 학습방법이지만 외국어 교수법으로는 아직까지는 많이 활용되진 않은 방법이다. 따라서 본론에서는 원격교육 구성요소 중 프로젝트학습모형에 대한 개념설명과 프로젝트기반학습사례를 제시해
프로젝트의 진행 등에 이용되는데, 이는 초․중․고등학교는 물론 대학, 성인 교육에 이르기까지 교육에 컴퓨터 네트워크를 가장 널리 활용하는 방식이라고 하겠다.
Ⅱ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 개념
웹 기반 수업(Web Based Instruction)이라고 하면 "웹(Web)을 도구로 하여 원거리 학습
교육 정보화의 중요한 교육 매체로 기대를 모으고 있다. 이는 시간 공간의 제약을 극복한 학습 공간의 제공과 빠르고 활발한 학습 상호작용을 제공하는 웹이 주는 장점 때문이다. 따라서 21세기 지식․ 정보화 기반 사회에서 다양한 웹 기반 수업〔Web Based Instruction〕의 역할은 더욱 확대되리라 생각
프로젝트를 수행해 가는 것이다.
인터넷을 활용한 자기 주도적 학습이 구체적으로 연구된 사례는 극히 드물다. 이 중에서 백영균과 설양환은 인터넷에서의 개별 학습을 설명하면서, 이러한 개별 학습이 정보 검색, 정보 교환, 온라인 강의와 접목될 수 있으며, 또한 교수․학습모형에 의한 토의 학
교육의 한계를 극복할 수 있는 새로운 형태의 교수 모형: 인지적 도제 교육, 상황학습 등을 제시하였고, Jonassen과 Duffy는 1991년이래 구성주의에 대한 논의를 다각적인 방향에서 논의를 전개하였다(Duffy, Lowyck & Jonassen, 1993; Duffy & Jonassen, 1991). 한편으로 구성주의는 새로운 매체들의 이론적 기초로서 집중적
기반으로 원격교육을 하고 있는 국외의 원격교육의 사례 중 호주의 사례를 살펴보려 한다.
Ⅱ. 국가의 특징
1. 호주의 분야별 특징과 그에 따른 원격교육의 현상
1) 호주의 사회, 문화적 특징과 그에 따른 원격교육의 현상
호주인들은 일반적으로 복잡한 전통적 규범이나 의식을 좋아하지
교육기관으로 운영된다.
공주대학교 부설 초등학교 영재학급 : 초등수학, 초등과학으로 하며 필요한 과목을 추가하여 배우며 기본과정, 심화과정을 배우며, 평가시간, 현장 학습(체험학습), 사이버학습, 현장견학 시간 등을 갖는다.
4) 우리나라의 영재교육사례
윤송이
(엔씨소프트 부사장 겸 최
(5) 해외인력관리
이마트는 글로벌 인재의 양성에도 중점을 두고 있는데, 이는 이마트의 해외진출과 관련한다. 이마트는 1997년 일찌감치 상하이에 이마트 제1호점을 오픈하고 작년 중국의 쥬바이(九白)그룹과 합자계역을 체결했다. 비록 이마트로서는 중국이 유일한 해외시장이지만 지난 7년 동안 소
학습자료를 실시간으로 전달하고 음성/화상 통신을 통해 학습 진행 중에 원격지의 교사와 학습자, 혹은 학습자들 간의 상호참여가 활발히 이루어지는 교육 유형이다. 본 연구는 이와 같은 상호 참여형 원격교육을 지원하기 위한 코스웨어를 개발하였다. 상호 참여형 원격교육의 기반 기술로 개발된 두
90년대 이후에 구미의 많은 학자들이 구성주의 관점에 바탕을 둔 교수․학습 원리에 관하여 각자의 의견을 개진하고 있다. 이들을 조영남이 교수 입장에서 정리한 것이 있는데 비교적 참신하고 교과교육에 시사하는 바가 엿보인다.
첫째, 학습자의 학습에 대한 책무성과 주인 의식 및 자율성을 강